免费pg电子单机pc端：从一度电读懂中国——华北电力大学组织来华留学生暑期社会实践活动

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  近日，华北电力大学组织来自14个国家的来华留学生与中国学生同行，分三条线路走进湖北的三峡大坝、内蒙古的沙漠光伏基地与绿电数据中心、江苏的新能源装备制造企业与抽水蓄能电站，沿着一度电从生产到使用的完整路径展开调研。

  今年参加者以研究生为主，大多来自能源电力相关专业。学生们结合本国能源发展状况开展调研，对他们中的许多人来说，带进现场的问题并不只局限于学术层面。

  湖北线观景平台、坛子岭，俯瞰三峡大坝和装机容量居世界首位的三峡电站，观看大型船舶通过双线岁的刚果（金）籍工商管理专业硕士生丹尼尔感慨眼前的景象有着特殊的分量，因为刚果河的水能蕴藏量位居世界前列，目前亟待深度开发。他说：“我们坐拥世界上水能最富集的河流之一，但大多数人晚上还是没有电，在这里触动我的不是混凝土有多少，而是那种耐心，比如先建葛洲坝积累经验，一步一步积累能力”。他在三峡工程博物馆里一组展品前停留了很久，展品讲述的是中国工程师当年曾借鉴美国和苏联专家的方案与研究。他说：“这告诉我，刚果（金）今天向别人学习没什么可羞愧的，重要的是真正开始”。

  站在同一个观景平台上，来自俄罗斯的23岁动力工程及工程热物理专业研究生基里尔有着另一种对比思考。俄罗斯是水力发电大国，在伏尔加河、安加拉河和叶尼塞河上拥有世界一流的梯级电站。他说：“我比较的并不是大坝的规模和效率，而是整条河流如何作为一个统一的系统来进行调度，长江上游水库与三峡大坝联合运行，将防洪、发电和航运统一纳入调度计划。这种流域级的协调正是我最想带回去研究的东西”。

  26岁的巴基斯坦籍动力工程及工程热物理专业硕士生马帝说这座大坝的意义非凡，因为巴基斯坦杰赫勒姆河上的卡洛特水电站，主要的投资开发方正是当年为兴建三峡工程而成立的中国长江三峡工程开发总公司，即今天的中国三峡集团。

  内蒙线上，学生们从位于呼和浩特近郊的和林格尔数据中心集群绿色能源供给示范项目出发，来到库布其沙漠地区的达拉特光伏治沙基地。

  实践团成员走进内蒙古库布齐沙漠鄂尔多斯中北部新能源基地先导工程光伏阵列

  23岁的孟加拉籍工商管理专业本科生云拓山说他参观时想得最多的是土地，因为孟加拉国是世界上人口密度最高的国家之一，几乎每一块平地都是农田，而这里的答案是让一块地干两份工作——光伏板上发电，光伏板下种植。他激动的说：“这里让土地上两班倒，我们虽没沙漠，但我们大家可以光伏板下养鱼、光伏板下种菜”。而最触动他的，是这里所有的工程环节都充满了科学的计算，从发电量到治沙面积、经济作物产量，每一项都有数据支撑。

  在库布其沙漠边缘，26岁的巴基斯坦籍可再次生产的能源与清洁能源专业博士生艾莎蹲在一排光伏板旁，伸手摸了摸板下阴影里生长的沙棘，她说：“来之前，我以为光伏电站就是把光伏板铺在沙子上，亲眼看到才了解什么是板上发电，板下长草，原来发电和修复土地，竟然可以是同一件事”。巴基斯坦正经历一场光伏热潮，中国产光伏组件正快速进入众多家庭和工厂。她说：“我在沙漠里看到的，是这些光伏板在我们的祖国该怎么使用的方案——那就是除了规模化开发，还要同时考虑土地修复和集中并网，现在的巴基斯坦还是家家户户各装各的，如果学会这样规模化地建设，那将变成另一个量级的工程”。

  在江苏，第三条线路从常州的天合光能制造基地出发，经电力装备制造企业南瑞继保的车间，最终抵达句容抽水蓄能电站。

  实践团成员在江苏常州天合光能梦想与创新展示中心参观风电、光伏应用场景沙盘

  在天合光能的车间里，一只举起的手让讲解停了下来。25岁的津巴布韦籍机械工程专业本科生麦克提问：“非洲何时能发展起自己的光伏制造？因为在津巴布韦，电力短缺是日常，而近年干旱又让卡里巴水电站雪上加霜，我们比谁都需要太阳能，我们想知道如何造太阳能板 ”。

  21岁的摩洛哥籍工商管理专业本科生王涵看到的是另一番景象。因为她来自一个能源大量依赖进口的国家，以前她甚至从未听说过“抽水蓄能”这个词。她笑着说：“一位工程师把它解释成把用不完的阳光存进山里，我就完全听懂了”。她的笔记本上写下，希望自己的毕业论文研究摩洛哥如何改变只买太阳能板的现状，并努力能成为这个产业链上的一环。

  在句容抽水蓄能电站，32岁的苏丹籍电气工程专业博士生欧米在笔记本上记下了“山上山下两个水库”的原理。她提到：“苏丹的太阳能资源足够丰富，但我们真正要研究的是怎么把这些电存起来、稳稳地送出去”。

  三条线路旅程的终点是河北张北。三支团队在这里分别调研了国家风光储输示范工程和张北柔性直流电网工程。张北柔性直流电网工程将张北的新能源基地、丰宁的储能电源与北京的负荷中心连接起来，曾为2022年北京冬奥会场馆实现100%绿电供应提供支撑。

  22岁的斯里兰卡籍电气工程专业本科生阿迪莎构想的是一座岛的电网。他说：“斯里兰卡正在全力发展风电和光伏，但岛屿电网没有邻居可以依靠，如果风停了、云来了，我们只可以自己调节。对我来说在张北不是简单的参观，而是为斯里兰卡寻找解决方案”。

  对29岁的卢旺达籍动力工程及工程热物理专业硕士生马塞尔来说，他在和林格尔看到了数据中心跟着绿电建；在张北，他看到了绿电如何被收集、存储、送到几百公里之外。他说：“卢旺达想成为非洲的数字枢纽，基加利正在建创新城，而数据中心的核心就是稳定的电力。先有稳定的电力，才有数字非洲，我希望自己能为这个事业而努力”。

  华北电力大学国际教育学院院长齐郑说：“能源是这一代青年共同的课题，我们把学校的能源电力学科优势，和中国能源研究会、中国三峡新能源（集团）股份有限公司等合作单位的专业资源与一线场景结合起来，就希望这些来自世界各地的学生，未来成为全世界能源转型的参与者和合作者”。

  华北电力大学国际教育学院副院长任治政说：“这次活动的参加者来自能源发展阶段各不相同的国家，有的仍面临电力可及性难题，有的正推进电网现代化与能源转型，其中许多人未来将参与本国能源系统的建设。我们不想只带他们参观大工程，我们努力让学生带着祖国的问题走进现场、带着有益的答案离开”。

  旅程结束时，学生们对电力产业链的认识更加具体，装备如何制造，水、风、光怎么样转化为电能，电能如何储存，绿电又怎样送到数百公里外的负荷中心。这些环节连在一起，“一度电”成了看得见的中国能源发展理念。许多学生描述他们共同的感受：能源转型不再是一个抽象概念，他们在这里看到了解决方案。